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教学动态

淮南市中等专业学校讲师职务评审标准条件量化细则

来源:  作者:admin 郭程  发布于:2014-12-11 10:21:03  点击量:

关于印发《淮南市中等专业学校讲师职务评审标准条件量化细则(试行)》的通知

 

教秘人[2011]208

凤台县、各区教育局,各相关中等专业学校:

现将《淮南市中等专业学校讲师职务评审标准条件量化细则(试行)》印发给你们,请认真贯彻执行,并及时向广大教师公布,切实做好宣传工作。

特此通知

 

              淮南市教育局

             二一一年八月二十四日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

淮南市中等专业学校讲师职务评审标准

条件量化细则(试行)

一、总则

1、为确保全市中等专业学校讲师资格评审工作的客观、公正、科学,根据《安徽省中等专业学校教师专业技术资格标准条件(试行)》的精神,结合我市实际,制定本细则。

2、量化内容分为品德、学历和资历、教育教学能力条件、教育教学业绩条件、论文论著条件等五部分。

二、品德(12分)

1、年度考核:(35分)合格计3分,每获一次优加1.累计不得超过5分。

2、表彰奖励:(05分)受到各级党委和政府综合表彰奖励的,按国家、省、市、县(区),分别计5432分;受到部门表彰奖励的按国家、省、市、县(区),分别计4321分。

3、师德考核:(12分)优秀计2分,良好或合格计1分。

三、学历和资历(16分)

4、学历(24分):本科计2分,双本科计3分,研究生学历计4分。

5、继续教育(2分):达到规定学时合格计2分。

6、计算机(13分):取得四个模块的计3分,符合免试条件的计1分。

7、外语(13分):取得合格证书的计3分,符合免试条件的计1分。

8、任职年限(1分):合格计1分。

9、支教(3分):在农村中职学校任教计2分,在农村中职学校连续任教15年以上另加1分,有支教证的加2分。

四、教育教学能力条件(28分)

10、具有现代化职业教育理念,结合专业特点和教改实践的教育教学经验总结1篇(15分)。

11、取得与教育教学相关的非教师系列初级专业技术资格、执业资格(5分)。

12、工作量(3分):满工作量3分;兼任学校中层以上领导职务的教师,每学年授课总时数不得少于本校同学科标准教学工作量的三分之一。

13、担任班主任或教研组长(3分):满两年得2分,三年以上得3分。

14、当年的考评课(13分)。

15、听课记录(3分):基本任期内,每学期听课及参加教研次数不少于8节(次),每学年上1节(次)校内公开课且合格以上。

16、教师到企业等一线实践的撰写的专业实践报告或考察、调研报告(3分)。

17、上学年的原始教案(3分)

五、教育教学业绩条件(1826分):

18、任现职以来,教育教学成绩显著,符合省教育厅、省人社厅的教师[2009]14号文件第十二条讲师(二)业绩条件七条中具有其中之一的计基本分18分,每多一条另加3分,累计不得超过26分。

六、论文著作条件(10-18分):

19、符合省教育厅、省人社厅教师[2009]14号文件第十二条讲师(三)论文著作条件中具备其中条件之一的计10分,每多一次另加2分,累计不得超过18

七、附则

20、等级评定得分在85分以上为优秀,7585分为良好,6074分为合格,59及以下为不及格。

21、本细则解释权在淮南市中等专业学校讲师职务评审委员会。

22、本细则自2011年起试行。

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